Dia heeft een nieuwe toets voor technisch lezen die genormeerd is volgens het concept redzaamheidslezen van Luc Koning. Bij de woordleestoets gaat het meer om nauwkeurigheid dan om snelheid.
Na de Redzaamheidslezentoets:
- krijg je inzicht in ontwikkelkansen;
- kun je oefenmateriaal formatief inzetten;
Komend schooljaar geeft Luc Koning de volgende drie webinars:
1. De meerwaarde en voordelen van redzaamheidslezen
Inleiding
Inleiding in het redzaamheidslezen over: racelezen, het redzaamheidsformat als reactie op het snel lezen, waarom snel kunnen lezen niet nodig is voor het begrijpend lezen.
De voordelen van een woordentoets vanuit de redzaamheidsgedachten: Vergelijking met de gewone DMT: andere opbouw, verschillende kaarten met verschillende woorden, andere toetsinstructie.
De relatie met het tekstlezen en de gratis toets om in enkele gevallen het tekstlezen te onderzoeken. De relatie met de bepaling van een een vermoeden van dyslexie.
Komend schooljaar doen wij een na-normeringsonderzoek dat nodig is om erkend te worden door het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD).
Door als school mee te doen aan dit na-normeringsonderzoek, werk je mee aan de ontwikkeling van een Redzaamheidslezentoets die naadloos aansluit op de onderwijspraktijk én geschikt is voor kinderen met dyslexie.
